Педагоги, любящие дело своей жизни, всегда стараются творчески подходить к процессу обучения. Но такой вариант подачи знаний довольно редко встречается в самой сложной из школьных дисциплин – математике.
Довольно неординарный вариант усвоения нового материала предложили ученые из Германии. На эту идею их вдохновил молодой Йоханн Бойрих, который является студентом Дрезденского технического университета и обучается на математическом факультете. Ролики с его участием произвели настоящий фурор в интернете и сделали 19-летнего парня настоящей звездой, кумиром для многих преподавателей. Все это случилось благодаря тому, что Йоханн решил зачитать рэп, объясняющий суть многих теорем и упражнений.
Ученые предположили, что такой способ запоминания математических знаний, может быть довольно успешным и провели масштабный по количеству участников эксперимент.
Студенты контрольной группы проходили обычный курс обучения, а студенты экспериментальной – изучали формулы и теоремы с помощью рэпа. Результат сразу проявил себя на финальном тестировании, которое проходили все ребята в конце учебного года. Количество положительных оценок при обычном учебном процессе составило 30 %, стоит отметить, что это довольно частый показатель. В экспериментальной же группе, их количество равнялось 48 %, которые значительно превышали результаты предыдущих учащихся. Это стало возможным, благодаря тому, что творчество затрагивает намного больше синапсических связей, улучшая запоминание информации. Как результат, кратковременная память автоматически перестраивается в долговременную.
После сделанных учеными заключений, такой специфический подход решили начать применять даже в школах. Правда, на данном этапе, он все еще находится в плане разработки, но не стоит удивляться, если через пару лет, проходя мимо школьного класса, Вы услышите профессиональный рэп.
Конечно, большинство времени по подготовке нововведений уйдет не на подборку материалов, а на обучение педагогов преподавать в чуждом и незнакомом для них стиле.
Сейчас, Йоханн Бойрих уже не единственный, кто мотивирует к познанию математики таким образом.
Его примеру последовали многие учителя во всем мире. Например, Йорн Ловисках уже прославился в YouTube своими песнями. Его популярность объяснима простотой подачи материала, а еще и рэперским талантом.
Правительство Германии одобрило нестандартный учебный подход и разрешило школам, а также университетам основывать «математические мастерские». В таких кружках каждый, кто хочет подтянуть свои знания по этой дисциплине, сможет получить квалифицированную помощь.
Такие эксперименты доказывают бесспорную истину о том, что абсолютно разные области: творчество и наука, могут взаимодействовать, а также дополнять друг друга.